上世纪九十年代开始的校园网建设热潮延续至今，掐指一算已有十多年。十多年来，尤其是近几年，校园网发展非常快，已经成为校园生活中不可缺少的基础设施。与之相对应，校园网主干带宽升级的脚步也未曾停止过。校园网主干带宽走过了从百兆到千兆再到万兆的轨迹，校园网接入带宽也从64K、2M发展到现在的千兆甚至双千兆。最近，北京大学校园网出口的外部访问流量已经超过双千兆，面临再次升级的需求。

2002年万兆刚出现时，成本居高不下，那时我就主张大家一定要理性面对升级，不要盲目攀比，是否升万兆一定要从自己学校的实际出发。一定要将升级和校园网使用情况结合起来考虑，一定要考虑升级是否会对学生的学习、教师的教学科研起到积极作用。

如今，我的观点依然没变，升级不是赶时髦，上万兆一定要理性。不过，从2004年开始，升级万兆的成本逐渐下降，技术走向成熟，同时校园网络流量增长很快。网络在人们生活学习中渗透程度加深的同时，来自校园网内外的黑客攻击越来越多，由此带来的非法流量开始在校园网上“横行霸道”，强行占据大量带宽。在调研中我发现，当校园网受到外来攻击时，有的学校出口路由器CPU90%的处理能力用于那些无用流量，由此造成校园网堵塞甚至网络瘫痪的情况屡见不鲜。当以上情况出现频率越来越高，校园网主干高性能的优势就会显现出来。打个比方，马路修宽一些，平时可能看着浪费，十车道只能用两三个车道，而在上下班高峰期，十车道的马路都有可能堵车。但在宽马路上，车流速度虽然会慢一些，总不至于堵死。

当然，这只是升级万兆的意义之一。但不可否认的是，在校园网安全问题日渐突出、黑客攻击防不胜防的今天，高带宽的确可以在一定程度上起到应急作用。我认为，从根本上讲，应用才是推动校园网主干升级为万兆的源动力。如果只是把校园网当成访问校外资源、国外资源的出口，花那么多钱建设校园网的确太可惜了。建校园网更主要的目的是为了校内应用。如何将校内应用搞上去，让网络真正起到促进教学的作用，充分发挥校园网的投资效益，看似老生常谈，其实是摆在每一位校园网络管理者面前的重要课题。升级万兆只是其中的一环。

从应用上看，音频、视频课件对网络带宽提出了更高要求。在北京大学，以前本科学生每周有四节英语课，现在变成两节了，另外两节课改在公共机房上了。如果学生自己有电脑，完全可以在宿舍里上课。网络教学当然无法取代面授，但它可以辅助教学，不仅可以面对更多的学生，而且为学生提供了一个随时随地的互动平台。此外，在建筑设计等学科领域，还可以提供传统课堂无法实现的三维动画演示。

校园网发展到今天，已经从单纯的运营阶段逐渐过渡到应用普及阶段。大家对网络的认识越来越深入，人们的工作生活已经离不开电脑和网络了。随着校园网应用的丰富及多校区建设越来越普遍，对校园网的可靠性、带宽等提出了越来越高的要求。面对日益恶劣的网络安全环境，适当超前升级万兆是有必要的。那么提前量如何掌握呢？我认为，从流量指标看，当目前校园网的流量达到总带宽的40~50%时，就可以考虑升级问题了；当校园网流量达到60%~70%时，就可以着手准备升级了。从时间上来看，超前一两年应该没问题。如果超前过多，肯定会造成资源浪费。
                                                    《中国教育网络》06年5月刊