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北京语言大学构建RACK实验室案例
http://www.media.edu.cn 2008-08-19 中国教育网络 作者:王鑫

 北京语言大学作为一所综合性的国际型高等院校,其核心的功能就是培养技能型人才,并实现人才的国际化。而技能型国际化人才的培养离不开对网络知识的学习,而对网络技术专业人才的培养来说,网络实验室是为信息化建设事业输送专业人才不可或缺的培养平台。为此,锐捷网络作为教育信息化的参与者、推动者和倡导者,与北京语言大学在网络实验室的建设上达成了高度的一致,打造一个培育国际型人才的现代化网络实验室。


 随着网络实验需求量的增长,网络实验室的管理、网络实验组合及相关实验资料的配套等都成为网络实验室建设的关键问题。为此,锐捷网络率先在业界推出的以RACK实验台为网络实验基本单元的实验室设计理念,在北京语言大学网络实验室的建设中得到了成功应用,同时在RACK实验台的这个基本单元上,锐捷网络还帮助中国语言大学实现了网络实验模拟环境。
 
 RACK为单元的实验台组合

 

 在网络实验室的建设中,锐捷网络实验室解决方案把实验室分为教师区域、学生区域和实验的RACK实验台区域。锐捷独有的RACK实验台设计分为三类:标准实验台,无线综合实验台和安全、IPV6综合实验台,学校可以根据实际需要来有针对性地选择实验台的组合。


 通过对北京语言大学网络实验需求进行深入的分析,构造了A、B、C三类层级式的实验台,形成了以RACK为实验基本单元的经典组合。


 1.标准实验台,即实验台A,可以做交换和路由实验,在实验室中设置了4个;


 2.无线综合实验台,即实验台B(实验台A+无线+VoIP),可做无线及交换、路由实验,在实验室中设置了1个;


 3.安全、IPv6综合实验台,即实验台B+安全+IPv6,可做防火墙、IPv6及交换、路由实验,在实验室中设置了1个。


 从宏观上说,实验用的网络设备都由RACK实验台这一网络实验基本单元组成。每个RACK都是由一台访问控制管理服务器RCMS及相关的网络设备组成。网络设备的连接可以任意组合,用户通过RCMS来控制相关的网络实验设备,完成指定的实验。


 RCMS是锐捷网络一项创新技术,具有三大特点:进行网络实验时,学生PC可以通过Web方式简单登录到RCMS设备上,并且只需用一条指令,即可把所有链接在RCMS上的网络设备的配置恢复成缺省配置,具有“一键清”功能。此外,RCMS还可以设定多种登录权限,如配置使用者和管理者的权限、设置接口口令的权限以及PC分配的权限等。


 从微观上说,每个实验小组都配置了1台RCMS,学生只需登录到这台访问控制和管理的服务器,就可以轻松登录到任何一台实验设备,无须来回插拔控制线。同时,配置2台三层交换机,作为每个小组的三层路由设备;配置2台二层宽带交换机,作为每个小组的二层接入交换机;配置4台模块化路由器,作为每个小组的路由实验环境。从而在每1台RCMS下需要采用8台设备组成一个RACK,并能在任何一个RACK内完成所有实验内容。


 这是一个标准实验台的结构框架,它可以为学生提供交换和路由技术的实践课程。作为网络建设基础和各种网络应用传输平台的交换和路由技术,以其为实验内容成为网络实验室建设的首要目的,并可以在此基础上完成其他先进网络技术的测试。
 
 现代网络技术的全息应用

 

 RACK实验台的整体结构设计为北京语言大学网络实验室构架了一个易管理、易操作的实验平台,4个标准实验台、1个无线综合实验台和1个安全、IPv6综合实验台,每个实验台都配有相应的网络设备,而实验课程正是基于每个网络实验台网络设备的不同特性和功能进行的设置,即实验课程是按照网络设备的功能进行分类。


 在北京语言大学的网络实验室里,我们将看到一个现代热门、先进的焦点技术的全息应用。

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