[摘要] 本文叙述了现代教育技术在机构重组后所能发挥的功能及机构重组的必要性。重点体现了在人力组合、资源共享、效能体现等方面结合教学实践和校园信息化建设所能发挥的作用，这一资源是高校自身存在、不可忽视的一支技术力量。

[关键字] 现代教育技术，信息技术，网上点播，多媒体课件，信息化校园

多媒体教学环境近几年在高校中已广泛展开，教师利用多媒体设施进行教学也已成为必备手段。多媒体教学环境的建设日趋成熟，除基本的电脑与投影机外，如实物展示台、DVD影碟机，以及中央控制转换系统等都一一配备齐全。给教学环境带来了时代的需求，给教学效果带来了蓬勃的生机。然而随着多媒体教学的不断深入，教师在教学过程中对多媒体的依赖性越来越深，讲课内容也越来越丰富，课件占用空间也越来越庞大。有些教师每次上课时又是软盘，又是光盘，部分教师甚至还带了录像带，使得课前着实忙碌一阵子。如果设备有故障的话，还会产生其他问题。从目前来讲多媒体教学中的一个较突出的问题就是如何解决教师课件传送安装的问题。近年来，我们根据教学实践的体会与经验，面对这一问题做了多方面、多层次的解决方案，在实际教学操作中给教师提供了有力的解决途径，起到了非常好的效果。

一、传统的课件传送安装的解决方法

1、软盘安装

通过软盘将课件拷贝到本地电脑硬盘（如D盘某一自定义的文件夹中）。一般来讲软盘的空间有限，而且软驱的故障率较高，除个别情况，此种方法已逐步淘汰。

2、光盘安装

通过光盘将课件拷贝到硬盘或直接对光盘操作。但是事先需要将课件刻录在光盘上，此种方法也比较麻烦，而且光驱在运行可读写光盘时问题较多，另外，光驱的损坏率也较高。

3、USB可移动储存设备

使用具有USB接口的移动存储设备安装或直接操作，该设备能携带大容量软件，是一种使用最方便、最轻便的设备。这样的设备有外接移动硬盘（可达到30G以上）和快闪存储盘（16M至1G左右）等。只要将讲台中的电脑外接一根USB接口连线，教师只需即插即用。USB可移动储存设备充分解决了大容量课件的教学问题，不会再遇到软驱和光驱的读写麻烦，而且价格合理。

4、笔记本电脑

使用笔记本电脑应该讲是非常方便的，由于涉及到每一位教师的使用和配备问题，这里不作具体讨论。

二、基于校园网络的E-learning教学环境

在采用上述方法，特别是使用USB可移动储存设备已基本上解决了课件传送安装这一问题。但是在实际教学中若能得到网上的即时信息或从网上能得到更多的教学素材，那么就必须实现多媒体教室与校园网的沟通，具备网上操作功能，实现基于Web的e-learning 教学环境。所以，基于网络实现课件传送安装是我们在这一工作中实现的又一种方案。