网络行为管理走进校园

在中国上亿网民中，在校大学生占着很大一部分比例，网络对于他们来说，就像是课堂之外的第二个空间，成为大学生活密不可分的一部分。然而，对于在成长过程中对什么的好奇的大学生来说，互联网上良莠淆杂、无所不包的各类海量信息，也为学校的管理带来隐患。如何提供一个利于学习、利于身心的网络安全环境，保护学生远离互联网上不健康内容甚至陷阱，已成校方及社会各界普遍关心的问题。

2005年，在美国圣地亚哥市的某所学校，一位老师在学校的电子邮箱中收到了一封学生来信，信中威胁要杀死这名老师。学校通过查找事先安装的网络行为管理系统的上网记录，顺藤摸瓜，终于找到了发件人，从而成功地阻止了一次可能发生的校园暴力事件。

上海某教育学院在两个月前也安装了国内的一种叫网络督察的网络行为管理系统，对学校的教职员工及学生的上网行为进行了监管。一段时间后，该校的领导发现，由于上网行为受到了严格的监控和管理，在校学生再也无法沉迷于网络游戏、网络聊天以及对不良网站的访问，电脑感染病毒和受到攻击的机率大大降低，校园网环境得到了净化。同时，对带宽流量的分配和限制BT等P2P类下载软件的使用，为学校节省了带宽资源。

“大学生利用学校网络资源浏览不适当的网站，是我们最担心的事。网络行为管理系统可以让我们能真正过滤掉不适当的网站;同时，详尽的网站浏览报表，让我们能清楚掌握师生使用网络的情况，并据此做出调整与指导。此外，这种系统简化了设置简单，还能有效为我们节省了许多维护、管理的时间和精力。”网络中心陈主任如是说。

网络失控教训惨重

大学生思想最为活跃，强烈的好奇心驱使他们尝试各种网络应用手段，而恰恰是这些“锲而不舍”、“敢于探索”的尝试和试用，使得基础网络不堪重负。访问色情或反动网站或发表一些反动、对社会和他人造成伤害的言论也会导致法律纠纷等问题，还会导致病毒、木马等嵌入式有害软件在内网散播，这在一定程度上也对学校构成潜在威胁。

西安某大学网络中心的人员也反映，“学生无论在教室还是宿舍都能任意时间无限制地上网，所以网络状况不好的时候，很多都是因为对学生的上网行为无法控制和管理造成的。”

有关机构最近公布的一项调查显示，上网的大学生中90%以上访问过色情网站，经常光顾者占到了60%。目前全世界色情网站至少有100多万个，而且每天以2000至3000个速度在递增；在中国大陆，据有关部门不完全统计，受利益驱动，2003年国内各类色情网站的数量已达到5000多家，到2004年6月有几万家。

胡俊曾是湖北某专科学校的一名优秀学生，来自农村。偶然一次趁同学不在寝室偷偷打开了计算机，突然弹出了一个色情网站。对“性”几乎一无所知的胡当即感到面红耳赤，连忙拔掉电源，但他事后又禁不住好奇再次打开那些赤裸裸的画面。此后胡经常趁同学不在偷上黄色网站，最终导致犯强奸罪而被判刑。专家称：“色情网站鼓励和暗示网民透过非正常途径获得满足，而这种满足又是现实无法满足的，长此下去，他们将沉迷于幻觉，极有可能走上犯罪道路。

在上网的大学生中，大约有76%的学生沉迷于聊天室和利用各类聊天工具与网友聊天。由QQ引发的“大学生被害事件”发人深省。在天津上大学的大连女孩许婷被网友骗走了手机等财物；湖北一师范类院校女生何琴在与和她聊天达一年之久的湖北省浠水县一网友见面时被对方强奸；网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。2002年浙江某大学曾开除了120名学生，他们大都沉迷于网络不知归路，考试多门“大红灯笼高高挂”。

“作为我国网民中素质最高的一个群体，上网仅限于聊天、游戏、玩耍、浏览色情网站，这是网络的悲哀，在校大学生正确运用网络的能力不能不让人忧虑。”上海大学一位老教授语重心长地说。